Otizmde Ergoterapi: Çocuğun Günlük Yaşamına Saygılı Bir Yaklaşım
Otistik çocuklarda ergoterapinin öz bakım, oyun, okul, duyusal düzenleme ve aile rutinlerindeki rolünü nöroçeşitliliğe saygılı biçimde öğrenin.
Okumaya devam edin →🦋
Gelişimsel destek
Atakum · Samsun
Samsun Ergoterapi: Çocuğunuzun günlük yaşama katılımını birlikte destekleyelim.
Doç. Dr. M. Şükrü Paksu Samsun Çocuk Kliniği bünyesinde; oyun, öz bakım, okul, duyusal gelişim ve sosyal katılımı çocuğun gerçek yaşamı içinde ele alan çocuk ergoterapisi.
✓ Bireysel değerlendirme✓ Aile iş birliği✓ Pediatri koordinasyonu
Her çocuk farklıdır.Hedefler çocuğun günlük yaşamına göre belirlenir.
Çocuğunuz en çok hangi günlük alanda zorlanıyor?
Hemen ulaşılabilir hizmetler
Çocuk ergoterapisinin temel çalışma alanları
Her kart ayrıntılı bir sayfaya açılır. Açıklamalar tanı listesi değil, çocuğun günlük yaşamında gözlenebilen ihtiyaç alanlarıdır.
🦋
Duyusal gelişim
✂️Duyu Bütünleme ve Duyusal İşlemleme
Dokunma, hareket, denge, beden farkındalığı, ses ve görsel uyaranların günlük yaşama etkisini anlamaya yönelik değerlendirme.
Ayrıntıları görün →Hareket ve motor beceriler
🥕İnce Motor ve El Becerileri
Makas, düğme, fermuar, çatal-kaşık, oyun parçaları ve kalem gibi araçların günlük yaşam içinde kullanımı.
Ayrıntıları görün →Günlük yaşam
🎒Seçici Yeme ve Beslenme Katılımı
Öğün rutinleri, gıda dokularına tepki, çatal-kaşık kullanımı ve yeni yiyecekleri güvenli keşfetme süreci.
Ayrıntıları görün →Okul ve öğrenme
🧸Okul Katılımı ve Sınıf Becerileri
Sınıfta oturma, materyal yönetimi, yönerge takibi, görev tamamlama ve okul rutinlerine katılım.
Ayrıntıları görün →Oyun ve sosyal katılım
🌈Oyun Becerileri
Oyuna başlama, fikri sürdürme, sembolik oyun, sıra alma ve oyuncakları esnek biçimde kullanma.
Ayrıntıları görün →Oyun ve sosyal katılım
Duygu Düzenleme ve Günlük Geçişler
Bekleme, değişiklik, hayal kırıklığı ve bir aktiviteden diğerine geçiş sırasında çocuğun beden sinyallerini tanıması.
Ayrıntıları görün → Değerlendirme yaklaşımı
Oyunla başlayan, yaşama taşınan bir süreç.
Ergoterapi planı çocuğun güçlü yönleri, ailenin öncelikleri ve bilimsel kanıtın sınırları birlikte değerlendirilerek oluşturulur.
Süreci ayrıntılı inceleyin →- 01
Tanışma
Ailenin öncelikleri, çocuğun güçlü yönleri ve günün zor anları dinlenir.
- 02
Değerlendirme
Oyun, aktivite gözlemi ve gerektiğinde uygun ölçüm araçları birlikte kullanılır.
- 03
İşlevsel hedef
Hedefler terapi odasına değil; ev, okul, öz bakım ve oyuna bağlanır.
- 04
İş birliği ve izlem
Aile, çocuk doktoru ve gerektiğinde okul/diğer uzmanlarla plan gözden geçirilir.
Bütüncül pediatrik yaklaşım
Çocuğun sağlığı ve günlük yaşamı aynı resmin parçalarıdır.
Doç. Dr. M. Şükrü Paksu’nun tıbbi sorumluluğu ve klinik koordinasyonunda; çocuk doktoru, ergoterapistler, aile ve gerektiğinde diğer uzmanlar ortak bir çerçevede çalışır.
- Merkez: çocuk ve günlük yaşamOyun, öz bakım, okul ve sosyal katılım birlikte ele alınır.
- Çocuk sağlığı ve güvenlikSağlık ve gelişim öyküsü, tıbbi uyarı işaretleriyle birlikte değerlendirilir.
- Gelişim ve duyusal düzenlemeÇocuğun bireysel özellikleri tek bir belirtiye indirgenmez.
- Hareket, iletişim ve öğrenmeBecerilerin ev, okul ve oyun yaşamındaki karşılığı araştırılır.
- Aile ve çevreHedefler aile öncelikleri ve günlük rutinin uygulanabilirliğiyle belirlenir.
- 01 · Tıbbi güvenlikSağlık ve gelişim öyküsü
- 02 · Aktivite profiliAile ve çocuğun öncelikleri
- 03 · GözlemOyun ve günlük görevler
- 04 · ÖlçümGerektiğinde uygun araçlar
- 05 · Ortak hedefEv, okul ve katılım
- 06 · İzlemSonucu yeniden değerlendirme
Günlük yaşamı anlamaya yardımcı başlıklar
Aileler için konu konu bilgilendirme.
Bu bağlantılar hizmet önerisi veya sonuç vaadi değildir. Çocuğun günlük yaşamında gözlenebilen durumları, çalışma alanlarını ve yöntemler arasındaki farkları anlaşılır biçimde açıklamak için düzenlenmiştir.
🦋Duyu bütünlemeDuyusal işlemleme ile günlük yaşam arasındaki ilişki🫧Duyusal oyunÇocuğun seçimine ve güvenli keşfe dayalı oyunlar🫶DIR/FloortimeGelişim, bireysel farklılık ve ilişki temelli oyun🌀Ayres Duyu Bütünleme®Genel duyusal oyundan ayrılan özel uygulama çerçevesi🧭CO-OP yaklaşımıHedef–Plan–Yap–Kontrol stratejisi✏️Kalem ve yazı becerileriOkunaklılık, postür ve okul etkinliklerine katılım🥕Çocuklarda seçici yemeÖğün güvenliği ve beslenmeye katılım🚗Motor planlamaHareketi tasarlama, sıralama ve uygulama👥Uzman ekip ve görevlerKlinik koordinasyon ile mesleki sorumlulukların açıklaması
Çocuklar için oyun alanı
Oyunlara geçin →Birlikte oynayın; puanı klinik sonuç olarak yorumlamayın.
Her biri ayrı sayfada açılan on bir renk–yön, bellek, eşleme, örüntü, hedef bulma, görsel arama ve labirent oyunu. Bunlar test veya terapi değildir; yetişkin eşliğinde keyifli etkinliklerdir.
Ebeveyn kütüphanesi
20 yazının tamamı →İnsani, anlaşılır ve kaynak temelli rehberler
🚗
Dikkat ve okul
DEHB Olan Çocuklarda Ergoterapi Günlük Yaşamı Nasıl Destekler?
DEHB'de sabah rutini, okul organizasyonu, zaman yönetimi, hareket ihtiyacı ve duygu düzenleme için ergoterapi yaklaşımı.
Okumaya devam edin →✦
Bebek gelişimi
Prematüre Bebeklerde Duyusal Gelişim ve Ergoterapi
Prematüre bebeklerde düzeltilmiş yaş, duyusal çevre, hareket, beslenme ve gelişimsel izlem hakkında aileler için güvenilir rehber.
Okumaya devam edin → Samsun ergoterapi SSS
Ailelerin sık sorduğu sorular
Yanıtlar genel bilgilendirme içindir; kişisel değerlendirme yerine geçmez.
Samsun ergoterapi değerlendirmesi hangi çocuklar için düşünülebilir?+
Oyun, giyinme, beslenme, kalem ve okul araçlarını kullanma, duyusal uyaranlara yanıt verme veya günlük rutinlere katılımda sürekli güçlük yaşayan çocuklar için değerlendirme düşünülebilir. Tek bir belirti tanı ya da terapi gereksinimi anlamına gelmez; güçlüğün süresi, farklı ortamlarda görülmesi ve çocuğun yaşamına etkisi birlikte değerlendirilir.
Duyu bütünleme ile ergoterapi aynı şey midir?+
Hayır. Ergoterapi; oyun, öz bakım, okul, sosyal katılım ve günlük yaşamın tamamını ele alan bir sağlık mesleğidir. Duyu bütünleme ise ayrıntılı değerlendirme sonrasında bazı çocuklarda kullanılabilen yaklaşımlardan biridir. Her çocuk için gerekli değildir ve kanıtın sınırları aileyle açıkça konuşulmalıdır.
Ergoterapi için tanı veya doktor yönlendirmesi gerekir mi?+
Her durumda önceden konmuş bir tanı gerekmeyebilir. Ancak ağrı, gelişimsel gerileme, nörolojik belirti, büyüme-beslenme veya çiğneme-yutma güçlüğü varsa çocuk doktoru değerlendirmesi önceliklidir. Samsun Ergoterapi süreci, kliniğin bütüncül pediatrik yapısı içinde sağlık öyküsü göz ardı edilmeden planlanır.
Seans sayısı ve süresi nasıl belirlenir?+
Önceden herkese uyan standart bir seans paketi belirlenmez. Çocuğun yaşı, yorulma düzeyi, değerlendirme bulguları, günlük yaşam hedefleri ve aile koşullarına göre plan yapılır; ilerleme yalnız test puanıyla değil, gerçek yaşamda katılım, rahatlık ve yardım ihtiyacındaki değişimle izlenir.
Samsun Ergoterapi hangi kliniğin parçasıdır?+
Birim, Doç. Dr. M. Şükrü Paksu Samsun Çocuk Kliniğinin önemli multidisipliner çalışma alanlarından biridir. Doç. Dr. M. Şükrü Paksu tıbbi sorumluluk ve klinik koordinasyonu yürütür; ergoterapiye özgü değerlendirme ve uygulamalar yetkili ergoterapistler tarafından gerçekleştirilir.
Atakum · Samsun